“Smartphone e tablet per l’insegnamento delle scienze” è l’evento che si svolgerà a Città della Scienza l’11 e 12 settembre prossimi.
La ormai ampia diffusione di smartphone e tablet tra gli studenti apre interessanti possibilità per l’insegnamento scientifico. La sempre più ricca dotazione di sensori interni a questi dispositivi, la
diffusione di sensori wireless e bluetooth indotta dallo sviluppo dell’Internet delle cose, la disponibilità di app per uso didattico, permettono, per quanto riguarda le discipline scientifiche, di:
diffusione di sensori wireless e bluetooth indotta dallo sviluppo dell’Internet delle cose, la disponibilità di app per uso didattico, permettono, per quanto riguarda le discipline scientifiche, di:
- effettuare nuovi esperimenti;
- “rivisitare” esperimenti tradizionali, realizzandoli con nuove metodologie;
- allargare le possibilità di attività sperimentali “outdoor” ;
- risparmiare nel budget scolastico, evitando l’acquisto di strumenti e dispositivi che possono essere sostituiti da smartphone e tablet;
raccogliere ed elaborare i dati sui propri smartphone e tablet e condividerli rapidamente e facilmente.
Il convegno, rivolto principalmente ai docenti di materie scientifiche della scuola secondaria di secondo grado, è la prima occasione nazionale per fare il punto della situazione, raccogliere le idee e le esperienze sviluppate finora nelle scuole, e offrire un’occasione di formazione / aggiornamento. Le discipline scolastiche coinvolte nel Convegno e oggetto di presentazioni e workshop saranno fisica, chimica, matematica, astronomia.
Il programma
Il Convegno sarà articolato in tre moduli/sessioni.
Il Convegno sarà articolato in tre moduli/sessioni.
1.CHE COSA BOLLE IN PENTOLA?(Venerdì 11 settembre – pomeriggio)
Questo primo modulo intende mettere a fuoco “lo stato dell’arte”: conterrà relazioni che forniscano
il quadro della ricerca didattica in questo settore, la presentazione delle unità didattiche elaborate
nel workshop europeo IStage2, le più recenti novità in fatto di app utili per l’insegnamento
scientifico, o di produzione editoriale per le scuole.
Questo primo modulo intende mettere a fuoco “lo stato dell’arte”: conterrà relazioni che forniscano
il quadro della ricerca didattica in questo settore, la presentazione delle unità didattiche elaborate
nel workshop europeo IStage2, le più recenti novità in fatto di app utili per l’insegnamento
scientifico, o di produzione editoriale per le scuole.
2.QUESTO L’HO FATTO IO!(Sabato 12 settembre – mattina)
In molte scuole italiane i docenti di discipline scientifiche si sono rimboccati le maniche e con fantasia, creatività e con l’entusiasmo dei loro studenti hanno realizzato interessanti e valide esperienze nelle loro scuole. Vogliamo conoscerle.
In questo modulo, gli insegnanti che chiederanno di intervenire potranno presentare le attività svolte nelle scuole e i progetti in cui sono coinvolti.
In molte scuole italiane i docenti di discipline scientifiche si sono rimboccati le maniche e con fantasia, creatività e con l’entusiasmo dei loro studenti hanno realizzato interessanti e valide esperienze nelle loro scuole. Vogliamo conoscerle.
In questo modulo, gli insegnanti che chiederanno di intervenire potranno presentare le attività svolte nelle scuole e i progetti in cui sono coinvolti.
3.VOGLIO IMPARARE ANCH’IO(Sabato 12 settembre – pomeriggio)Portando con sé il proprio smartphone o tablet, si potrà partecipare a più laboratori, in cui, guidati dallo staff del Gruppo di lavoro Smart dell’AIF nazionale, si imparerà a utilizzarli nell’attività didattica di Fisica, Chimica, Matematica, Astronomia.
Le relazioni sono disponibili al seguente link:
