venerdì 31 gennaio 2014

Scuola di storia della fisica AIF

Dal germanio al grafene: 
sulla storia della fisica della materia condensata
Pisa, 17 - 21 febbraio 2014

La Scuola di Storia della Fisica intende proporre un percorso sulla fisica della materia condensata che colleghi le teorie con la loro storia e con la didattica disciplinare. L'argomento scelto si presta bene allo scopo per gli stretti legami tra aspetti teorici ed applicativi, dal modello di Drude sulla conduzione elettrica nei metalli ai semiconduttori, alla superconduttività, allo studio di nuovi materiali dalle interessanti applicazioni tecnologiche.
Al fine di offrire occasioni di approfondimento sia sugli aspetti legati alla didattica sia sui contenuti disciplinari, rivestono poi un ruolo essenziale i lavori pomeridiani di gruppo e di intergruppo, momento di dialogo e riflessione supportato anche dalla presenza di docenti relatori delle conferenze mattutine.
L'iscrizione si effettua inviando la scheda di partecipazione o per posta, all’indirizzo: Fabiano Minni, via Eligio Mari 31, 44123 Ferrara (FE) o più semplicemente all’indirizzo di posta elettronica:
aif-ferrara@teletu.it (per sicurezza inviare anche all'indirizzo fabianom@infinito.it). 
Si raccomanda di fare l’iscrizione il più presto possibile e di confermarla entro il 10 gennaio 2014.
A titolo di puro rimborso spese è previsto un contributo di 20 euro per i soci AIF, 30 euro per i non soci. Tale quota sarà versata all'inizio del Corso dietro rilascio di una ricevuta.
Per informazioni sul Gruppo di storia della fisica, sulla scuola e sulle sue pubblicazioni:
http://www.lfns.it/STORIA/chi%20siamo/chisiamo.php
http://www.lfns.it/STORIA/Scuola%202014/progr2014.php
http://www.lfns.it/STORIA/Scuola%202014/ScuolaStoria2014.pdf
http://www.lfns.it/STORIA/Scuola%202014/Iscrizione2014.rtf




venerdì 10 gennaio 2014

Conta ciò che si dovrebbe studiare a scuola?

CONVEGNO NAZIONALE 
promosso dalla 
MATHESIS – Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche 
in collaborazione con 
Dipartimento di Matematica e Fisica – Seconda Università di Napoli 

10 Gennaio 2014 
Aula di Blasio- Seconda Università di Napoli 
Via Vivaldi, 43 - CASERTA 

Le relazioni


Dalla relazione dell'Ispettore Ambrisi
LE RAGIONI DEL CONVEGNO 
Conta ciò che si dorebbe studiare a scuola? Un interrogativo che attraverso il “conta” e il “si  dovrebbe” esprime disorientamento...

RICONOSCERE L’IMPEGNO NELLO STUDIO 
Il bonus maturità: introdotto, atteso, poi abolito. Un’abolizione non senza ragioni, collegate soprattutto allo strumento utilizzato dei percentili ma tradottasi in una pesante perdita. Si è perso nel venir meno ad un impegno di legge e si è perso sul versante della scuola e dei docenti, sminuiti nel loro ruolo e giudicati inattendibili. ...