Il convegno
scientifico sul PLS, Città della
Scienza (Napoli) del 12 e 13 dicembre 2013 è l’appuntamento
essenziale per fare il punto delle attività messe in campo nel corso di questi
anni e soprattutto evidenziare con i partecipanti la metodologia comune del
PLS, i suoi punti di forza e i punti di debolezza.
Città della Scienza come sede del convegno, in questo particolare periodo,
sottolinea il legame del Piano nazionale delle Lauree Scientifiche con una
istituzione fortemente coinvolta nello sviluppo della cultura scientifica e
duramente colpita nel suo ruolo di promozione e diffusione della cultura tout
court.
I punti salienti del programma, che si declina in numerose presentazioni,
tavole rotonde, sessioni plenarie e parallele, comprendono:
- i casi ‘da manuale’: saranno presentate delle case histories del progetto, che avranno superato il vaglio di un gruppo di Referee nominati per ciascuna area disciplinare. Dal referaggio escono le esperienze che diverranno contributo orale e saranno presentate nelle sessioni parallele del convegno, partecipando poi agli Atti dello stesso. Le altre esperienze saranno comunque pubbliche, accolte nella sessione poster;
- il focus sul punto politico e tecnico della situazione a circa 10 anni dalla nascita del progetto: si avranno due tavole rotonde a conclusione del convegno. La prima sarà rivolta alle ricadute del PLS sulla didattica delle scienze in Italia; la seconda sarà dedicata al ruolo del PLS nella scuola del riordino e nel rapporto Scuola-Università dei prossimi anni.
- i casi ‘da manuale’: saranno presentate delle case histories del progetto, che avranno superato il vaglio di un gruppo di Referee nominati per ciascuna area disciplinare. Dal referaggio escono le esperienze che diverranno contributo orale e saranno presentate nelle sessioni parallele del convegno, partecipando poi agli Atti dello stesso. Le altre esperienze saranno comunque pubbliche, accolte nella sessione poster;
- il focus sul punto politico e tecnico della situazione a circa 10 anni dalla nascita del progetto: si avranno due tavole rotonde a conclusione del convegno. La prima sarà rivolta alle ricadute del PLS sulla didattica delle scienze in Italia; la seconda sarà dedicata al ruolo del PLS nella scuola del riordino e nel rapporto Scuola-Università dei prossimi anni.
Per iscriversi:
Di seguito il programma:
